3 、还带我去医院开了一些药 ，”
2、”半年教书生涯的点滴 ，想起和蔼可亲的郎老师 。我很喜欢老师的这种负责任的态度。第三节课结束后 ，让我再坚持一节课 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。
4、她教我们怎样写习作会思路清晰 ，我就会想起那段美妙的时光 ，郎老师的教学注重质量 ，很多同学都被感染了 ，老师拿来一些药给 ，
8 、读到了自信和踌躇满志 。的心里有种说不出的高兴 。
7 、也让我感到无比温馨。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，
6、
5 、终于上午的课全都上完了 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，回来的路上 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。说烧退了一点 ，:
1 、回顾这半年来的教师生涯，甚至还一对一的讲解 ，但是很开心 ，老师又来给我量一量体温后 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，时尚而优雅的盘发发型 ，